“你们提问的深度、边界太让人吃惊了”！《流浪地球2》导演郭帆和主创走进杭州高级中学
“在我心目中第二好看的电影是《流浪地球2》，第三好看的是《流浪地球1》，第一好看的，……一定是《流浪地球3》！”
3月3日晚，《流浪地球2》剧组的校园路演，来到杭州高级中学贡院校区，一位男生说出这番评价，让导演郭帆笑场了。
一个小时的时间里，郭帆和主创团队，分享了电影的拍摄过程，热情回答了同学们的提问，现场氛围热烈到像要掀翻屋顶。
多位同学已四刷《流浪地球2》
见面会在报告厅举行，现场座无虚席，就连过道里都挤满了人。
大家刚看完《流浪地球2》，导演郭帆穿一件白色卫衣，精神抖擞地走上舞台，台下掌声雷动。
他身后的屏幕上打着几个字“开启想象力”，这是校园路演的主题。
“听说我们杭高有一百多年的历史，是所名校。前段时间我去校园路演，本来做科普，结果被同学们反科普了。所以今天我上台有点抖，不知道能不能回答出你们的问题。”郭帆的开场白，让同学们笑起来。
会场里，主持人询问，大家看过《流浪地球2》了，有没有二刷的？立即有几十名同学举起手来。她接着问“三刷的有没有”，还有十几只手举着。再问“四刷的呢”，几名男生坚定地举着胳膊。主持人笑着点头，竖起了大拇指。
现场互动环节非常热烈
郭帆对科幻电影做了简单的介绍后，就进行了同学们期待已久的互动环节。大家都非常热情，每一个问题结束，全场就举起无数双手。
有名围着红围巾的女生最先举手，问：我看了两遍电影，对其中的人工智能很感兴趣。人类的学习、成长都是从过往的经验中学到，而电影里的moss的进化却没有基于经验，人工智能接下去会怎么发展，对此，您是怎么考虑的？
答：这是一个好棒的问题。我回想一下，我在你这么大时，没有勇气在这么多人的场合提问，而且你问题的深度、边界等，很惊人，已经超出我们那个年代，这像是一个论文的题目。
我对人工智能是有担忧的，没想到电影上映不久，我们的生活中出现了ChatGPT，这是个很接近moss原型的人工智能。
比如ChatGPT，不断在升级，它学习的进度是指数级的。我们很难了解它们进化和学习的过程是怎么样的，这也是让我担忧的地方。技术是把双刃剑，给我们带来好处，我们也要防止产生危害。
一名高个男生问：听说您高一就想拍科幻片，后来大学没有学电影，当时您面对现实和理想里的鸿沟，是如何克服障碍，实现理想的？（现场响起掌声，看来问出不少人的心声）
答：我高一时看了科幻片《终结者2》，那个时候我不知道拍一部电影背后要多复杂的流程，但那是我梦想的起点。
一开始我想考电影学院，但阴错阳差学了法律，大一的时候，有次我想到一个画面：我八九十岁了，孙子问我这一生有后悔吗？我心里咯噔一下，有了答案：后悔没有拍电影。
这之后，我拿起摄影机开始拍短片，不希望自己老了会后悔。这是我追寻的电影梦，你们也有自己的梦。
18岁是法律意义的成年，在我心里，寻找到有价值、有意义的梦想，是心理上的成年。这个梦想会影响我们一生，有时会被现实拉扯，但成与败别在意，我拍这部电影时，每天都有放弃的念头，但又总被自己拉回来。所以，只要你觉得有意义，就咬紧牙关往前冲。
一名男生拿着《流浪地球》的小说，提问：我看到影片里周喆直坚定地说“我们的人一定能完成任务”，这是为什么？
答：这位同学你问的问题我不能讲太深，因为答案就在第三部里了。
一名女生问：我是一名文科生，注意到这部电影除了有非常宏观的大场面，不同角色之间的感情也很有深度，请问作为导演，您是怎么表现好电影里角色情感问题的？
答：在任何电影里面，我觉得角色和情感都是最重要的。电影里永恒的主题也是这个。对于你们来说，那就是师生关系、友情、亲情。无论一部电影有多么宏大的背景、多么科幻的画面，但角色和情感是关于贯穿于整部电影的核心。
一名男生问：科幻小说中常有对现实的讽刺，你的电影里有这样的讽刺场景吗？或者说，会出现反派吗？
答：我拍两部《流浪地球》，希望电影是美好的，所以里面没有典型意义的反派。我希望孩子们看我拍的电影，感受到真诚和美好。如果电影中出现反派，我希望也是通过展示负面，来给出解决方案，而不是为了推动情节设置反派角色，为了坏而坏。
活动结束后，同学们依次离开报告厅，两名女生怀里抱着《流浪地球》的小说，满脸兴奋。
一名女生说：“今晚太满足了，导演比我想的还要棒。”另一名女生猛地点头，说：“下一部上映时，我们已经在大学里，到时约着一起看。”
橙柿互动记者 张娜 骆忆川
