西交利物浦大学创新人才培养模式 培养面向未来的国际化人才

高考结束后，考生和家长们又开始思考另一个“大题”，那就是高考志愿填报。选择哪个城市、学校、专业，都会对未来的人生产生深远的影响。

四年前，来自浙江湖州的赵栋军怀抱着创业梦想，填报了位于江苏苏州的西交利物浦大学。在这里，他经常与老师同学们一起研究、解决现实中遇到的创业相关问题。即将于今年夏天毕业的他，交出了一张不常见的实战成绩单。

立足未来发展趋势，创新三种教育模式

赵栋军所就读的西交利物浦大学（以下简称“西浦”）是经中国教育部正式批准，由西安交通大学和英国利物浦大学于2006年共同创办的具有独立法人资格的中外合作大学。学生本科毕业可获得西交利物浦大学学士学位证书、本科毕业证书以及英国利物浦大学学士学位证书。

建校17年来，西浦不断反思教育、重塑教学、再定义大学。到西浦2.0的融合式创新创业的国际化行业精英教育，再到西浦3.0的未来导向、平台营造、技术赋能、融合共生的教育创新生态营造，西浦持续探索未来教育新模式、大学新概念以及校园新形态。在2006年建校之初，西浦提出1.0的研究导向的国际化专业精英教育。借鉴美式教育的灵活性、英式教育的质量控制体系、中式教育的重知识基础等优点，融合创新出自己的教育模式和质量保障体系，以学生为中心，强调兴趣驱动、研究导向、主动学习、能力培养、知识整合、素养提升。

经过17年探索，西浦1.0模式已臻成熟。未来，在苏州工业园区校区，西浦将进一步萃取融合式教育的优秀理论，继续创新和升级1.0模式，探索和优化具有行业背景的国际化专业精英教育模式。面对已经到来的数字、人工智能和机器人时代，西浦瞄准未来，超前布局，于2017年启动和开创了全新的“融合式教育”（Syntegrative Education，简称SE），亦即西浦2.0模式，旨在继续完善西浦1.0模式的基础上，创建能够整合行业知识、站在人工智能和机器人肩膀上、引领未来行业发展的国际化行业精英的教育模式。西浦2.0在强化通识教育的基础上，将专业教育、行业教育、管理和创业教育相融合，旨在培养能引领未来行业发展的国际化行业精英。西浦3.0萌生于 2018年5月西浦新时代发展研究院的创立，旨在通过西浦的平台，携手政府、国际产业及金融联盟，汇聚社会资源，根据产业布局，围绕相应主题，在不同地域打造国际化的创新与教育生态。2020年11月11日正式成立的西浦慧湖药学院即是立足于长三角、聚焦医药产业的西浦3.0的领航项目之一。做西浦第一批吃“螃蟹”的人，毕业实现创业梦

作为大学成功发展十年后开启的第二个十年发展的关键项目，2018年3月，西浦与太仓市政府签署合作框架协议，共同创建西浦创业家学院（太仓）。2022年9月，西浦创业家学院（太仓）新校园正式启用。

西浦执行校长席酉民教授表示：“我们赋予了西浦创业家学院（太仓）四项使命：一是通过融合式教育，探索未来行业精英人才的培养模式；二是在全球重新定义大学的时代，能够为未来大学发展给出一个方案；三是通过大学、社会、行业、企业融合，强调共享共生原理，具有冲击力的校园设计，我们希望给出未来大学校园新形态的一种参考或示范；四是为大学多校园管理探索一种有效的体系。”

杜若洲是首批进入到西浦创业家学院（太仓）的本科生之一。在面对填选专业时，他本有机会选择已经拥有英国工程技术学会（IET）认证和英国计算机协会（BCS）认证的西浦机械电子工程专业。大二暑假时，杜若洲得到内推机会，去到了位于苏州的一个德企实习。虽然对企业工作不感兴趣，杜若洲还是放手一搏，“当时我就想着，实习也试一下。这样才知道合不合适。”“我在实习的时候，做了软件、编程、测试相关的工作，充分体验了工程师日常的一些工作流程。也是这样，我发现自己对于这个工作确实不是很感兴趣。”于是，他调转方向，来到了学院里助理教授黄龙博士的门下，参与到了热力学和数字模拟方面的学术研究。“黄老师给了我一个目标，需要我自己去搜集资料、做研究。这个过程对自主学习能力和思维能力都有很高的要求，我也学到了搞科研必备的技能。”

“对于我而言，相比起实习工作，科研对于思维有着更强的挑战性，也能从中收获更多的乐趣，”杜若洲补充道。“我对于自己当初选择的专业没有动摇，但一开始对于一些课程我的确不是很喜欢。比如说，创业课程（ENT）看起来就不应该是一个工科学生学的。”这是杜若洲对于这类课程最初的评价。然而，随着学习的深入，他对于这类课程的认知逐渐有了改变。“就像查理芒格的多元思维模型一样，这类课程在培养一种‘T’型思维架构。我们需要在某一方面有足够的深度，但又要在其它方面有足够的广度。多层面、深入探究一个问题，才能避免‘你有一把锤子，看什么都像钉子’的窘境。”无论是创业课，还是其他的实践课程，都不是仅仅专注于知识，更多的是聚焦于思维的培养。这是杜若洲在西浦收获的意外之喜。赵栋军还记得，西浦创业家学院（太仓）的王身鸿博士总是将“logical（逻辑性的）”一词挂在嘴边，告诫同学们在言谈举止、做人行事上都要保持逻辑性，这可以减少沟通成本，也会增加为人的可信度；智造生态学院的朱雨逸博士常常讲到换位思考和观察细节的重要性，正因如此，在处理售后的问题时，赵栋军也总是站在消费者的角度公正地看问题，弥补产品的不足，帮助消费者解决问题。去年暑假，赵栋军销售的“爆款”产品——空调扇,频繁出现水箱破损的情况。于是，他带着破损的空调扇去向朱雨逸博士请教。他们发现问题出在空调扇的水箱上，随后对水箱进行了二次设计和仿真模拟实验。最后，赵栋军带着新的设计方案找到厂商，重新设计了空调扇。新的空调扇销售损毁率大幅度降低，销售额得以提高。

毕业在即，在即将完成学业之外，赵栋军也交出了一份亮眼的实战成绩单——他带领的电商创业团队在抖音平台创下大型家电月销售额突破千万、单日商品交易额破百万的记录。团队销售业绩多次上榜抖音3C数码家电类前三十，一度突围前五，超过同期许多大品牌官方旗舰店！

作为第一批“吃螃蟹”的人，赵栋军认为，西浦创业家学院（太仓）的课程和双创氛围支撑了他的创业梦。如今，带着创业梦来到西浦的赵栋军，将完成智能制造工程专业的本科课程。他计划在自己的事业之余开设电商知识培训课程，将自己的创业经验分享给更多人。

目前，西浦创业家学院（太仓）已设立了产金融合学院、人工智能与先进计算学院、文化科技学院、物联网学院、智能机器人学院、智造生态学院和芯片学院七大行业学院。

多学科获国际认证，培养具备全球竞争力的国际人才

西浦按照世界知名大学标准选聘师资，一直以来积极引进国际一流的专家学者，现有教研人员超过1000人。专业课教师均具有国际知名大学博士学位和丰富的教学与科研经验。

目前，学校拥有注册学生23000余名，其中硕博士研究生近5000名。学生和教师来自约100个国家和地区，构成了多元活跃的国际化社区。

作为中外合办大学，西浦采用专业课全英文教学。学生在第一学年接受严格的学术英语（EAP）强化训练，具备在英语国家大学就读所需的同等语言水平，并为其进一步学习专业英语打好基础。

西浦多个学科获得国际专业组织认证，目前取得的国际行业认证包括：国际高等商学院协会（AACSB）、欧洲质量发展认证体系（EQUIS）、英国皇家建筑师学会（RIBA）、英国皇家生物学会（RSB）、英国皇家化学学会（RSC）、英国工程技术学会（IET）、英国工程委员会监管机构（JBM）、英国精算师协会（The Institute and Faculty of Actuaries，简称IFoA）考试豁免认证等20余项国际认证。

此外，根据过去十年间ESI统计数据，西交利物浦大学社会科学学科、工程学和计算机科学、环境与生态学科四个学科均进入了ESI世界排名前1%。

这些国际认证直接提升了西浦毕业生的国际竞争能力。根据《西交利物浦大学2022届毕业生就业质量报告》，西浦2022届中国内地（大陆）本科毕业生中，超过85%选择继续海内外升学，其中36.08%进入世界排名前十的学府，88.98%进入世界排名前100的名校，更有23人获得直博录取通知书。

西浦目前开设48个本科专业及方向，形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学、教育学等学科门类。

今年，西浦特设立本科新生入学奖学金，旨在奖励高考成绩突出、拥有批判性思维和跨学科创造性解决问题能力、具备国际化视野和竞争力的优秀学子，录取学子最高可获得的奖学金相当于一学年全额学费。

西交利物浦大学2023浙江招生小组联系方式：

袁老师    17300592622

韩老师    15162460614

杨老师    15851496623

张老师    13212526252

穆老师    13776065684

杨老师    13915583004

郭老师    15862481248

缪老师    13739177297

吴老师    18612773882

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